Objectifs pédagogiques

• Élaborer un projet professionnel réaliste, aligné avec les statuts et les besoins de la collectivité.
• Identifier et valoriser ses compétences transférables.
• Adapter sa posture managériale à un nouveau contexte ou à un repositionnement.
• Formaliser les étapes clés d’un projet de mobilité ou d’une prise de poste.
• Produire des livrables RH utiles (synthèse, plan d’action, trames de poste).
• Intégrer les outils de la GEPP dans un coaching statutairement sécurisé.

Compétences développées

• Élaborer une trajectoire professionnelle claire et réaliste (mobilité interne, inter-FP, repositionnement externe).
• Identifier ses compétences transférables, ses freins et ses leviers de motivation.
• Adapter sa posture managériale à un nouveau contexte de responsabilités.
• Préparer efficacement une prise de poste (plan 30-60-90 jours, rituels, parties prenantes).
• Consolider ses outils de repositionnement (CV ciblé, profil LinkedIn, lettres d’impact, pitch).
• Formuler des recommandations RH actionnables en lien avec la GEPP.

Méthodes mobilisées

• Entretiens structurés (diagnostic, analyse de pratiques, clarification du projet).
• Outils de GEPP : cartographies de compétences, passerelles métiers, plans de montée en compétences.
• Coaching managérial : posture, communication d’autorité, gestion des transformations.
• Simulations d’entretien : méthode STAR, cas managériaux sectorisés (collectivités/intercos).
• Outils “Onboarding 90 jours” (prise de fonction) ou “Outplacement public” (CV, profil numérique, pipeline d’opportunités).
• Dossier de parcours (e-portfolio, radar de compétences, plan d’action, synthèse finale).
• Partage limité aux informations autorisées (RGPD et clause de confidentialité).

Public visé et prérequis

Évaluation et validation

• Auto-positionnement du bénéficiaire à l’entrée et en fin de parcours.
• Suivi des jalons fixés dans le plan d’action.
• Point d’étape (optionnel) à mi-parcours avec le référent RH, avec accord de l’agent.
• Synthèse finale structurée (objectifs – progrès – résultats – préconisations).
• Emargements et preuve de service fait conforme au CCAP.
• Indicateurs suivis : atteinte des objectifs, délai d’atterrissage, actions engagées (formation/VAE), satisfaction.

Accessibilité et inclusion

• Locaux accessibles PMR.
• Supports adaptés sur demande.
• Trames et documents accessibles (PDF, formats numériques lisibles).
• Possibilité d’accompagnement personnalisé si signalement.

Contribution aux ODD