Le théâtre forum pour lutter contre le sexisme

Le théâtre forum pour lutter contre le sexisme

Sexisme en entreprise abordé par une formation participative en théâtre-forum
Sexisme · Théâtre-forum · Prévention des violences
Sexisme en entreprise : le théâtre-forum pour lutter efficacement

Sexisme en entreprise : le théâtre-forum permet de rendre visibles des situations souvent banalisées, puis de tester collectivement d’autres manières d’agir. Cette pédagogie devient réellement utile lorsqu’elle s’inscrit dans une politique de prévention complète.

Par Sandra Libre Lecture : environ 8 minutes Violences sexistes et sexuelles

Sexisme en entreprise : certaines remarques semblent anodines parce qu’elles sont répétées depuis longtemps. Pourtant, leur banalisation peut dégrader la santé, les relations de travail et l’égalité professionnelle.

D’abord, le sexisme ne se limite pas aux agressions ou aux situations les plus visibles.

Ensuite, il peut se glisser dans une plaisanterie, une interruption répétée, une répartition des rôles ou une appréciation différente du même comportement.

Enfin, le silence du collectif peut renforcer le phénomène, même lorsque plusieurs personnes désapprouvent intérieurement la scène.

Le théâtre-forum ne demande pas seulement « qu’aurait dû faire la victime ? ». Il permet d’examiner ce que les témoins, le management et l’organisation peuvent changer.

Sexisme en entreprise : de quoi parle-t-on juridiquement ?

D’abord, le mot « sexisme » recouvre plusieurs réalités. Ensuite, elles doivent être distinguées pour choisir la réponse adaptée.

Agissement sexiste

Un comportement lié au sexe

Il porte atteinte à la dignité ou crée un environnement intimidant, hostile, dégradant, humiliant ou offensant.

Harcèlement sexuel

Des faits définis par la loi

Il peut résulter de propos ou comportements répétés à connotation sexuelle ou sexiste, ou d’une pression grave même non répétée.

Discrimination

Une décision défavorable

Elle repose sur un critère interdit, par exemple dans le recrutement, la rémunération ou la promotion.

Ne pas tout confondre

Un agissement sexiste, un harcèlement sexuel et une discrimination peuvent se cumuler, mais ces notions ne sont pas synonymes. La qualification juridique dépend des faits, de leur répétition, de leur objet et de leurs effets.

Pourquoi le sexisme en entreprise persiste

D’abord, le manque d’information peut jouer un rôle. Cependant, il n’explique pas à lui seul la persistance des comportements sexistes.

Stéréotypes

Des rôles supposés naturels

Les femmes peuvent être associées au soutien, à l’écoute ou à l’organisation, tandis que l’autorité est plus facilement attribuée aux hommes.

Pouvoir

Des asymétries qui limitent la parole

La précarité, la dépendance hiérarchique ou la peur des représailles peuvent empêcher de contester un comportement.

Banalisation

Une frontière devenue floue

Une remarque répétée sans réaction finit par apparaître comme une norme plutôt que comme un risque professionnel.

Organisation

Des facteurs de risque collectifs

La compétition, l’isolement, l’absence de règles ou un management qui tolère les débordements peuvent favoriser les faits.

En définitive, le sexisme en entreprise ne disparaît pas uniquement lorsque chacun connaît la définition. Il recule lorsque le collectif sait reconnaître les faits, intervenir et utiliser un dispositif crédible.

Les effets du sexisme en entreprise

Ensuite, les conséquences ne concernent pas seulement la personne directement visée.

Santé

Une atteinte physique et mentale

Stress, anxiété, perte de confiance, fatigue et retrait peuvent s’installer lorsque les faits se répètent ou restent sans réponse.

Travail

Une coopération dégradée

La parole circule moins, les erreurs sont moins signalées et certaines personnes évitent les situations exposantes.

Organisation

Une responsabilité et un risque

Le fonctionnement, l’image, la fidélisation et la capacité à attirer des talents peuvent être affectés.

Pourquoi utiliser le théâtre-forum contre le sexisme en entreprise ?

D’abord, le théâtre-forum part d’une situation concrète qui se termine mal ou laisse le problème sans réponse.

Ensuite, les participants analysent la scène, proposent des alternatives et peuvent remplacer un personnage pour tester leur idée.

Ainsi, le public ne reste pas simple spectateur. Il devient « spect-acteur » et expérimente les effets d’une intervention.

Reconnaître

Voir ce qui était banalisé

Concrètement, la scène rend visibles les mots, les silences, les rapports de pouvoir et les réactions des témoins.

Essayer

Tester plusieurs réactions

Ensuite, le groupe peut comparer un recadrage, une intervention de témoin, une demande d’arbitrage ou un signalement.

Débriefer

Relier le geste au système

Enfin, l’analyse distingue ce qui relève de la personne, du management, des procédures et de l’organisation.

Le théâtre-forum ne cherche pas la réplique parfaite. Il permet de répéter des marges de manœuvre avant d’en avoir besoin dans la réalité.

Par ailleurs, des études menées dans des contextes de formation ont obtenu des résultats encourageants sur la prise de conscience, la capacité à intervenir et la discussion des comportements difficiles.

Toutefois, les recherches restent encore limitées et portent souvent sur de petits groupes ou des secteurs particuliers.

Sept étapes pour une formation sur le sexisme en entreprise

Partir d’un diagnostic

D’abord, identifiez les situations, les métiers, les moments et les rapports de pouvoir propres à l’organisation.

Écrire une scène crédible

Ensuite, construisez une situation proche du travail réel, sans reproduire publiquement le récit identifiable d’une personne victime.

Poser un cadre protecteur

Puis, précisez les règles de participation, la confidentialité, le droit de ne pas jouer et les ressources disponibles après la séance.

Faire jouer plusieurs responsabilités

Par ailleurs, testez le rôle de la personne visée, mais aussi celui du témoin, du manager et du collectif.

Rejouer sans chercher une solution magique

Ensuite, comparez plusieurs interventions, observez leurs limites et repérez ce qui exige une décision hiérarchique.

Débriefer avec le cadre juridique

Enfin, reliez la scène aux définitions, aux obligations, aux procédures et aux interlocuteurs de l’entreprise.

Transformer l’atelier en actions

Enfin, formalisez les apprentissages, les engagements, les responsables et les points à revoir dans les mois suivants.

Sexisme en entreprise : ce que le théâtre-forum ne remplace pas

Ce que la formation peut apporter

D’abord, un langage commun, des situations reconnues, des gestes d’intervention testés et une meilleure connaissance des recours.

Elle peut aussi rendre les témoins plus attentifs à leur propre marge de manœuvre.

Ce que l’organisation doit garantir

En revanche, une politique claire, des canaux de signalement, une enquête rapide, impartiale et discrète, ainsi que des mesures de protection.

Enfin, lorsque les faits sont établis, la réponse doit également pouvoir inclure une sanction adaptée.

Ne pas faire porter la prévention sur les victimes

Surtout, un atelier ne doit pas conclure que la personne visée aurait dû mieux répondre. La responsabilité de prévenir, faire cesser et traiter les faits appartient aussi à l’employeur et aux acteurs désignés dans l’entreprise.

Le cadre de prévention du sexisme en entreprise

Mini-diagnostic du sexisme en entreprise

Huit questions à poser avant une formation

  • Les salariés savent-ils distinguer agissement sexiste, harcèlement sexuel et discrimination ?
  • Les situations ordinaires de sexisme peuvent-elles être nommées sans être minimisées ?
  • Les témoins savent-ils comment intervenir sans mettre davantage la personne en difficulté ?
  • Les managers savent-ils recadrer, protéger et transmettre un signalement ?
  • Les référents sont-ils connus, formés et réellement accessibles ?
  • La procédure d’enquête prévoit-elle impartialité, confidentialité et délais ?
  • Les facteurs liés à l’organisation du travail sont-ils analysés après un incident ?
  • Les engagements pris en formation sont-ils suivis plusieurs mois après ?

D’abord, le Code du travail définit l’agissement sexiste à l’article L. 1142-2-1. Consulter la définition légale .

Ensuite, l’article L. 1153-1 distingue les formes de harcèlement sexuel et les pressions graves assimilées à ce harcèlement. Consulter l’article L. 1153-1 .

Par ailleurs, l’INRS rappelle que la prévention doit agir sur l’organisation du travail, les relations professionnelles, le traitement des signalements et la protection des salariés. Consulter les recommandations de l’INRS .

De plus, le ministère du Travail a actualisé en 2026 son guide « Prévenir, agir, sanctionner », destiné aux victimes, témoins et employeurs. Consulter le guide pratique .

Ensuite, une étude sur le théâtre-forum en milieu professionnel a relevé une meilleure compréhension des situations de maltraitance et une confiance accrue pour intervenir, avec des résultats déclarés encore présents six mois après. Consulter l’étude .

Enfin, une autre intervention théâtrale publiée en 2024 a favorisé la prise de conscience, la discussion et la capacité à répondre à des comportements difficiles dans un environnement professionnel de santé. Consulter l’évaluation .

Enfin, cette réflexion complète nos articles consacrés aux stéréotypes de genre en entreprise et à l’égalité professionnelle au cœur de la RSE .

À retenir

Sexisme en entreprise : faire du théâtre-forum un levier d’action

D’abord, le théâtre-forum rend visibles les comportements, les silences et les rapports de pouvoir d’une situation.

Ensuite, il permet de tester des réponses individuelles et collectives sans prétendre trouver une formule universelle.

En définitive, la formation ne devient efficace que lorsqu’elle rejoint une politique de prévention, un traitement crédible des signalements et une responsabilité managériale assumée.

Et si vos équipes pouvaient tester leurs réactions avant la prochaine situation ?

Ainsi, Skill Connection conçoit des formations sur mesure pour reconnaître les violences sexistes et sexuelles, expérimenter les marges de manœuvre et transformer les apprentissages en pratiques de prévention.

Laisser un commentaire